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南通如东镇江新区两地交流活动在掘港小学举行

发布:南通教科研 发布时间:2019-10-24 阅读36

          通镇牵手南黄海   研训碰撞促发展

1011日天色灰蒙,秋雨点滴带来了一丝凉意,但始终没有降低学校体育人求知问学的热情。2019南通如东镇江新区两地小学体育学科交流研训活动在如东县掘港小学如期举行。镇江新区教师发展中心副主任、正高级、省特级教师王竹平教授以及其团队成员邢晓萍、朱红琴、吴寅文、王亮以及省体育特级教师、南通市教科院体育教研员杨浩等专家莅临指导。全县各镇小学体育中心组组长、各县直小学体育学科组长以及掘港小学体育组全体老师列席本次研训活动。

简约的开幕式在掘小会议室如约举行。首先掘港小学副校长陈德明致欢迎词,他向与会的各位来宾介绍了掘港小学的办学理念以及学校体育开展的情况,县教师发展中心尚文进老师向全体与会人员介绍了列席本次会议的各位专家以及联谊活动的相关安排,同时就“全国第四届学校体育优秀教育教学案例征集活动”做了专题培训。

本次研训活动共分三个板块:

第一板块是观摩活动。首先“王竹平名教师工作室”成员吴寅文老师执教了水平三五年级《小篮球:原地高低姿运球》。可谓强将手下无弱兵,吴老师执教风格幽默诙谐,虽是借班上课,但似乎与五(1)的同学没有距离,他妙用“音乐、口诀、情境”,轻车熟路的完成了教学,整体课一气呵成,高效达成学习目标,让观课成为一种享受,彰显了苏派名师的底色。其次,掘港小学季玲、于海霞两位老师分别执教了水平二三年级《小足球:单脚勾挑滚动球》、水平一一年级《跳跃:双脚跳》。两位老师虽风格有异,但均能基于孩子们的身心特征,针对课堂教学的重难点选择务实的方法手段,游戏化教学,给观摩的老师们留下了深刻的印象。

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第二板块是微讲座交流。首先,来自镇江新区的朱红琴校长给全体与会者分享的题目是《短时高效全员运动会的组织策略》,她结合自己学校的现状,从“短时、全员、组织、策略”这几个关键词诠释了场地小、项目杂、人数多、难度大,运动会我们该怎么做?接着,镇江新区的邢晓萍校长以《对小学体育课中调皮生的心理干预研究》为题,以扎实厚重的专业功底,独到敏锐的教育的教育视角,用自己身边鲜活的案例向参训者娓娓道来:面对我们身边的“问题学生”怎么做?两位专家的讲座犹如及时雨普惠如东学校体育人,讲座虽过,但温度依旧,还有围观者与两位校长争相交流。

第三板块是专题研讨。首先,南通市教科院杨浩老师以镇江新区吴寅文老师的课例为靶,剖析了一堂优质体育课所具备的显性特征与隐性特征,同时结合本堂体育课中生成性资源的“巧用”也给出了自己的建议和意见。接着,镇江新区发展中心王竹平教授从教学中常态问题:如何选定教材入手,以掘港小学两位老师执教的现场课为例,以“对教材分析”为话题,从教材的定位、难易、如何教三个维度给我们分享一个有高度、有深度、有温度的专题报告。最后,县教师发展中心尚文进老师对本次研训活动做了小结,感谢镇江新区“王竹平名教师工作室”送教如东,指导学体发展,期待地区之间加强交流,为学体建设添砖加瓦。

本次两地交流活动时间虽短,但组织务实,成效显著,让全体与会者受益匪浅。